“當(dāng)代國家安全包括政治安全、軍事安全、國土安全等20個方面的基本內(nèi)容,請同學(xué)們分小組討論一下,國家安全的哪些方面與化學(xué)有關(guān)?”熱烈的討論過后,同學(xué)們積極舉手發(fā)言:“化學(xué)與生態(tài)安全和資源安全">

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武漢將國家安全知識融入42科教學(xué)(解碼·思政課怎么上)

2025-04-15 06:14:00

來源:人民日報

  “當(dāng)代國家安全包括政治安全、軍事安全、國土安全等20個方面的基本內(nèi)容,請同學(xué)們分小組討論一下,國家安全的哪些方面與化學(xué)有關(guān)?”熱烈的討論過后,同學(xué)們積極舉手發(fā)言:“化學(xué)與生態(tài)安全和資源安全密切相關(guān),比如治理大氣污染、探索新能源等都需要化學(xué)?!薄盎瘜W(xué)還能用于糧食增產(chǎn),有利于糧食安全!”“化學(xué)與科技安全有關(guān)!”老師滿意地點點頭,引入課程主題:“很好,今天我們來學(xué)習(xí)一下‘鎵’這種特殊的元素?!?/p>

  4月3日下午,湖北省武昌實驗中學(xué)高二(6)班的同學(xué)們上了一節(jié)與眾不同的化學(xué)課——“國‘鎵’安全,你我共鑄”。李慧敏老師將鎵元素的化學(xué)知識與國家安全知識融合在一起,讓兩者發(fā)生了奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”。

  “鎵在高新科技產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用廣泛,可用于太陽能電池板、電視、手機屏幕、半導(dǎo)體等眾多領(lǐng)域,與國家科技安全息息相關(guān)。今天我們就化身國家安全技術(shù)攻關(guān)團隊的工程師,任務(wù)是從礦石中提取并精煉鎵!”李慧敏說。

  首先,如何從礦石中提取并制備粗鎵?“工程師”們開動腦筋,提出了3套操作方案,經(jīng)過激烈的討論、對比和分析,“工程師”們最終選擇了一套最佳方案。“恭喜各位‘工程師’!不過,雖然目前已經(jīng)順利制備粗鎵,但是不純的粗鎵性能不足,可能導(dǎo)致通信網(wǎng)絡(luò)崩潰、能源轉(zhuǎn)型受阻。這不僅是技術(shù)問題,更是戰(zhàn)略短板。接下來讓我們一起進入新任務(wù):利用粗鎵制備高純鎵?!崩罨勖粽f。

  “工程師”們熱情高漲,利用所學(xué)知識設(shè)計出了兩套不同路徑的制備方案?!斑@兩種方案,哪一種更好?”李慧敏的提問又引起一陣熱烈的討論,同學(xué)們最終選定了其中一種。李慧敏繼續(xù)引導(dǎo):“這個方案中,我們還可以從哪些角度優(yōu)化精制高純鎵裝置,以提高電流效率?”方案一步步得到優(yōu)化。“各位‘工程師’真是太棒了!你們知道嗎?我國鎵產(chǎn)量占全球產(chǎn)量的90%以上,自主掌握精制高純鎵的技術(shù),可以保障半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。”李慧敏總結(jié)道,“希望同學(xué)們學(xué)好化學(xué),以化學(xué)之力捍衛(wèi)國家安全?!?/p>

  上完這堂課,學(xué)生們感觸良多。學(xué)生馮栩之說:“這節(jié)課把化學(xué)知識和國家安全結(jié)合起來,讓我知道了可以通過化學(xué)知識來增強我國的科技競爭力。”學(xué)生畢馨月說:“課上我們不僅學(xué)習(xí)了書本知識,而且了解了鎵在高新科技產(chǎn)業(yè)方面的應(yīng)用,增強了國家安全意識?!?/p>

  聽了學(xué)生的所思所感,李慧敏說:“過去我覺得國家安全教育與化學(xué)課無關(guān),但在學(xué)校的倡導(dǎo)下,我嘗試將總體國家安全觀融入鎵元素的相關(guān)課程中,并在多個班級試講,學(xué)生的反饋非常好?!?/p>

  國家安全知識與學(xué)校課程應(yīng)有機融合。究竟怎么融?去年下半年,武漢市教育局組織200多位專家聯(lián)合編寫《總體國家安全觀融入課程教學(xué)實施指南》(以下簡稱《指南》),分設(shè)小學(xué)、初中、高中、中職4個篇章,根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認知特點,將總體國家安全觀和國家安全重點領(lǐng)域知識,有機融入思想政治、語文、歷史、物理、化學(xué)、生物等42門學(xué)科的相關(guān)課程中。《指南》操作性很強,為一線教師“講什么、怎么講、怎么評價”提供了方法和標(biāo)準。

  今年2月到3月,武漢市教育局組織全市中小學(xué)開展了運用《指南》開展總體國家安全觀融入課程教學(xué)微課比賽,全市500余所學(xué)校的教師積極參與,短時間內(nèi)上傳2084件作品,最終739件作品獲獎。這些精品課程將進入專門的教學(xué)素材庫,供全市教師學(xué)習(xí)借鑒。

  “我校是全國首批科學(xué)教育實驗示范校之一,也是湖北省首批科技特色試點高中學(xué)校之一。學(xué)校鼓勵教師將總體國家安全觀與學(xué)科教學(xué)相融合,讓學(xué)生在高中階段立下科技報國的志向。這是我們把‘課程思政’與‘思政課程’有機結(jié)合的一種探索。”武昌實驗中學(xué)黨委書記代江連說。

  《 人民日報 》( 2025年04月15日 12 版)

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