最新公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)擁有大學(xué)文化程度的人口超過(guò)了2.18億，各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)任教師達(dá)到1844萬(wàn)人。這些數(shù)字的背后，有兩個(gè)“強(qiáng)”。
先來(lái)說(shuō)一個(gè)最新公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)擁有大學(xué)文化程度的人口超過(guò)了2.18億，比十年前增長(zhǎng)近1倍。從幼兒園到大學(xué)，每一步，除了學(xué)子們自己的努力，也離不開(kāi)一支高素質(zhì)的“園丁”隊(duì)伍。截至去年，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)任教師達(dá)到了1844萬(wàn)人。還有一個(gè)數(shù)字，過(guò)去十年，我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比例均保持在4%以上，在財(cái)政一般公共預(yù)算支出當(dāng)中，教育支出排在第一。
這些數(shù)字的背后，有兩個(gè)“強(qiáng)”，一是我國(guó)正在從“辦大教育”向“辦強(qiáng)教育”邁進(jìn)。教學(xué)科研和生活設(shè)施都在不斷改善，大學(xué)層面，國(guó)家布局了很多前沿科學(xué)中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“雙一流”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，老師的待遇也不斷改善。
二是，因?yàn)榻逃诓粩鄰?qiáng)起來(lái)，我國(guó)也在從“人力資源大國(guó)”向“人力資源強(qiáng)國(guó)”跨越，這為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。教育部的相關(guān)負(fù)責(zé)人在今天的發(fā)布會(huì)上說(shuō)，在神舟飛天、北斗組網(wǎng)、港珠澳大橋等一系列大國(guó)工程中，高校助力突破了很多卡脖子問(wèn)題。
今天還有一條消息，說(shuō)的是我國(guó)科學(xué)家首次在月球上發(fā)現(xiàn)新礦物，并命名為“嫦娥石”。可以說(shuō)，“嫦娥石”既是“嫦娥奔月”的后續(xù)成果，也是我國(guó)教育面向國(guó)家所需、強(qiáng)化培養(yǎng)科創(chuàng)人才的結(jié)果。明天既是中秋節(jié)也是教師節(jié)，這份“雙節(jié)”禮物，夠特別也夠浪漫，祝老師們“雙節(jié)”快樂(lè)！
監(jiān)制丨徐冰
主編丨王興棟