官兵們開(kāi)心地領(lǐng)取慰問(wèn)物資。黃偉 攝

小學(xué)生寄來(lái)的手繪圖畫。黃偉 攝

“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾……”春節(jié)前夕，得知要給駐守在青藏高原的解放軍戰(zhàn)士寫信，就讀于上海某小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生鄒君辰腦中，立即浮現(xiàn)出剛剛學(xué)過(guò)的詞句。他知道，長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，而自己所在的地方，正是長(zhǎng)江的入?？凇?/p>

可青藏高原究竟是啥樣？對(duì)于從未去過(guò)那里的鄒君辰而言，并沒(méi)有清晰的概念。他只聽(tīng)老師說(shuō)，那里被稱作“生命禁區(qū)”，海拔“和天一樣高”，不僅空氣稀薄，而且冬季最低氣溫可達(dá)到零下30攝氏度。而在這個(gè)春節(jié)到來(lái)之前，他還知道在那片有著“世界屋脊之上的屋脊”之稱的地方，駐守著許多解放軍戰(zhàn)士，正默默守護(hù)著國(guó)家。

“零下30攝氏度，那該有多冷??！”對(duì)于海拔和氧氣含量，這名小學(xué)生還不太能夠理解，但單是聽(tīng)到那里的氣溫，他都不免打了個(gè)冷顫。于是鄒君辰立即用彩筆在信紙上畫了一輪暖陽(yáng)，并在一旁認(rèn)真寫道：“解放軍叔叔們，你們辛苦了。希望這封信，能夠給你們帶去溫暖……”

“其實(shí)這些解放軍戰(zhàn)士，很多人不到20歲，都是爸爸媽媽的‘心頭肉’?！甭?tīng)老師這樣講，鄒君辰趕忙將此前寫下的“叔叔”二字劃去，重新寫上了“哥哥”。

“解放軍哥哥，我從課本上讀到過(guò)你們，知道你們用清澈的愛(ài)守護(hù)著中國(guó)，也知道你們是‘最可愛(ài)的人’！”

“同學(xué)們的信，很快就會(huì)送到解放軍哥哥的手中，你們可以把自己的祝愿寫在上面……”聽(tīng)到這里，鄒君辰思索片刻，而后一筆一畫地寫下：“希望解放軍哥哥們能夠照顧好自己，穿上厚衣服，可千萬(wàn)別凍感冒了！”

就在鄒君辰向解放軍哥哥送上問(wèn)候和祝福的同時(shí)，類似的活動(dòng)正在申城許多高校和中小學(xué)校里同步進(jìn)行——春節(jié)前夕，上海市政府精心策劃“情系邊海防，軍民一家親”慰問(wèn)活動(dòng)，組織廣大群眾以手寫慰問(wèn)信的方式，向駐守邊防的官兵表達(dá)感謝。

在校學(xué)生疊的千紙鶴、弄堂阿姨縫制的手工刺繡、江南人家腌制的臘肉、企事業(yè)單位采購(gòu)的醫(yī)療保健器械……幾天后，來(lái)自各方的慰問(wèn)物資，連同數(shù)千名學(xué)生手寫的信件被裝上卡車，由“長(zhǎng)江尾”出發(fā)，向“長(zhǎng)江頭”駛?cè)ァ?/p>

卡車一路疾馳，路邊的景色漸漸褪去了翠綠，當(dāng)沿途潔白的雪山將視線收攏，目的地終于出現(xiàn)——海拔4500多米的第77集團(tuán)軍某旅高原駐訓(xùn)場(chǎng)。

一聲哨響，官兵們停下正在進(jìn)行的刺殺訓(xùn)練，在卡車旁列隊(duì)。由于駐訓(xùn)地交通不便，加之冬季大雪封山，物資補(bǔ)給十分困難，常常很久才能等來(lái)一輛運(yùn)輸車。因此，每每有運(yùn)輸物資、轉(zhuǎn)運(yùn)快遞的車隊(duì)抵達(dá)，總能得到官兵的歡迎。

雖然已在高原戍守半年有余，但在卸載物資時(shí)，列兵楊天太仍不免大口地喘著粗氣，防寒面罩很快掛滿冰晶。

“同志們，我們拿著的，是來(lái)自人民群眾的新年禮物，趕快拆開(kāi)看看，人人有份！”旅領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，官兵們紛紛挑選心儀的“慰問(wèn)禮包”。上等兵江山恰巧拿到了鄒君辰寄來(lái)的包裹。

江山拆開(kāi)外包裝，包裹內(nèi)除了那封信件，還有一包奶糖，以及一個(gè)充電式暖手寶。千里送鵝毛，禮輕情意重。手捧禮物，官兵們心頭涌動(dòng)著暖流。

顧不上脫下刺殺訓(xùn)練防護(hù)服，大家席地而坐，迫不及待拆開(kāi)信封，開(kāi)始閱讀來(lái)信。當(dāng)看到“最可愛(ài)的人”幾個(gè)大字，江山已經(jīng)紅了眼眶。

當(dāng)兵一年多來(lái)，江山一直駐守在這片高原，惡劣的環(huán)境、艱苦的訓(xùn)練從沒(méi)讓他流過(guò)一滴淚水，而此時(shí)，他已經(jīng)多次擦拭眼眶。

“戰(zhàn)友們，祖國(guó)和人民始終牽掛著我們，我們更應(yīng)該苦練本領(lǐng)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，絕不辜負(fù)人民的重托和肩負(fù)的使命?！甭妙I(lǐng)導(dǎo)因勢(shì)利導(dǎo)，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的訓(xùn)練動(dòng)員拉開(kāi)序幕。他提出建議：“等一天訓(xùn)練結(jié)束了，晚上回到宿營(yíng)地，每個(gè)人都為來(lái)信的群眾寫一封回信，好不好？”

“好！”應(yīng)答聲響徹訓(xùn)練場(chǎng)，官兵們小心翼翼將各自收到的新年禮物重新包好，整齊地放在一邊，隨后又精神飽滿地投入訓(xùn)練。一時(shí)間，喊殺聲直沖云霄。

夕陽(yáng)隱入雪山的環(huán)抱，寒風(fēng)驟起。返營(yíng)途中，值班員帶頭唱起了官兵最愛(ài)的那首歌——

“山知道我，江河知道我，祖國(guó)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我。”

“不需要你認(rèn)識(shí)我，不渴望你知道我，我把青春融進(jìn)，融進(jìn)祖國(guó)的江河……”（李佳豪 王昭岳 常敬宇）