人民網(wǎng)北京12月1日電 （記者孫競）今天，北京市教委公布《北京市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案》（以下簡稱“實施方案”），對標(biāo)新中考改革方案，明確各科目考試時間、等級成績的劃分標(biāo)準(zhǔn)、實驗操作的指導(dǎo)意見等，現(xiàn)八年級學(xué)生起開始適用。
今年9月26日，北京市教委發(fā)布《關(guān)于深入推進高中階段學(xué)校考試招生改革的實施意見》，開啟新一輪中考改革，根據(jù)不同學(xué)科特點，將初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為考試、考查和考核三類。其中，中招錄取科目由此前的10門減至6門，歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)四門為考查科目；道德與法治科目筆試實行開卷考試，強化了綜合素質(zhì)評價的運用；物理科目將實驗操作計入中考成績。
此次公布的實施方案作為改革配套文件，對優(yōu)化考試方式和成績呈現(xiàn)方式等有關(guān)內(nèi)容進行了具體說明，明確了初中學(xué)業(yè)水平考試各科目的考試時間安排。
初中學(xué)業(yè)水平考試堅持隨教隨考隨清
在考試時間安排上，初中學(xué)業(yè)水平考試堅持隨教隨考隨清，地理、生物學(xué)和信息科技安排在八年級第二學(xué)期末；體育與健康現(xiàn)場考試、藝術(shù)、勞動、綜合實踐活動安排在九年級第二學(xué)期；道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語（筆試）、物理、歷史、化學(xué)安排在九年級第二學(xué)期末。外語聽力和口語考試仍采取計算機考試方式，與筆試分離，有兩次考試機會，分別安排在九年級第一學(xué)期和第二學(xué)期。
實施方案中規(guī)定了考查科目等級成績的確定方式。歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門考查科目等級成績分為A、B、C、D四個等級。其中C等及以上為合格，D等為不合格。每門科目成績達到原始分滿分的85%（含）以上為A等，原始分滿分85%以下至滿分的70%（含）為B等，原始分滿分的70%以下至滿分的60%（含）為C等，原始分滿分的60%以下為D等。據(jù)介紹，等級成績的劃分標(biāo)準(zhǔn)一方面與現(xiàn)行的初中學(xué)業(yè)水平考試等級成績的劃分標(biāo)準(zhǔn)保持一致，同時也與學(xué)校日常教學(xué)中優(yōu)秀、良好、及格和不及格的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)一致。
在成績的應(yīng)用上，按照實施方案，用于初中畢業(yè)時，所有科目合格方可畢業(yè)，凡考試不合格的，區(qū)教委制定補考辦法，補考成績只計合格/不合格。用于中招錄取時，6門考試科目原始成績計入中招錄取總成績。
道德與法治科目采用開卷考試形式
按照新中考改革方案，道德與法治科目采用筆試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的方式，綜合素質(zhì)評價計入成績，分值為10分。筆試采用開卷考試形式，將增強試題的開放性、實踐性、選擇性，倡導(dǎo)答案的多元化，注重考查學(xué)生的思維過程，為多角度思考問題和創(chuàng)造性解決問題提供更大空間，從而促進學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，引導(dǎo)減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。
此次公布的實施方案，也進一步明確了綜合素質(zhì)評價的計分方法，即每名學(xué)生滿分為10分，根據(jù)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊中關(guān)于學(xué)生在校期間受處分情況有關(guān)記錄進行扣分，扣完后剩余的分?jǐn)?shù)即為綜合素質(zhì)評價得分。學(xué)生在校期間未受處分的，道德與法治科目綜合素質(zhì)評價即得滿分，為10分；初中階段受到警告、嚴(yán)重警告、記過或留校察看處分的，予以扣分，受多次處分的，累計扣分，扣完10分為止。
值得注意的是，如果初中階段受到過處分，但按照教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《北京市中小學(xué)學(xué)生獎勵和處分辦法》等相關(guān)規(guī)定予以撤銷的，是不扣分的。
物理、化學(xué)、生物學(xué)科目增加實驗操作環(huán)節(jié)
根據(jù)實施方案，此次初中學(xué)業(yè)水平考試中物理、化學(xué)、生物學(xué)科目增加了實驗操作環(huán)節(jié)。
在考試內(nèi)容上，物理和化學(xué)科目的考試內(nèi)容為課標(biāo)規(guī)定學(xué)生必做的實驗，生物學(xué)科目考試內(nèi)容為課標(biāo)建議的探究或?qū)嵺`活動。上述實驗選取自初中教材中的經(jīng)典實驗，很多教師已在日常課堂上操作演示過，很多學(xué)生也動手操作過，實驗儀器都是學(xué)生上課時經(jīng)常見到用到的儀器，完成實驗的條件也相對簡單，因此，學(xué)生只要在課堂上按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真動手實踐即可，不會增加額外的負擔(dān)。
在考試形式上，三個科目按照學(xué)科特點確定實驗操作考試形式，其中物理、生物學(xué)科目要求全部融入日常課堂教學(xué)、隨堂組織，化學(xué)科目包括隨堂測試和集中測試兩部分。北京市教委相關(guān)負責(zé)人表示，化學(xué)科目在隨堂測試的基礎(chǔ)上，增加由學(xué)校組織的集中測試部分，主要基于化學(xué)學(xué)科特點和促進初高中階段學(xué)習(xí)銜接的考慮，讓學(xué)生通過動手實驗操作來了解相關(guān)原理，激發(fā)學(xué)科興趣，從而為下一階段的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
據(jù)了解，對于現(xiàn)八年級學(xué)生，隨實際教學(xué)進度和安排，已經(jīng)開展的物理和生物學(xué)實驗，由學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)定。