日前，商洛中學百余名師生一同走進北京大學，通過聆聽北大教授的講座、與北大優(yōu)秀學子深入交流以及分小組做課題研究、參觀名校研學等形式，使學生們體會了名校學術氛圍，激發(fā)了他們奮勇向前的精神。
　　近年來，隨著素質教育的深入推進，高中教育作為優(yōu)秀創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵階段，其教學方式和教育理念也備受關注。經(jīng)過積極努力，商洛中學與北京大學基礎教育研究與發(fā)展中心于今年簽訂協(xié)議，決定聯(lián)合開展優(yōu)秀創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗項目，并在今年高一年級開辦“未來北大之星創(chuàng)新實驗班”，旨在順應教育改革發(fā)展的新形勢，深入實施素質教育。
　　據(jù)了解，此次“進北大”是“三進北大研學實踐”活動的第一步，屬于實驗項目內容之一。由32名教師和84名學生組成隊伍，與來自全國其他九個省市學校的師生一起相聚在北大校園，以聽講座、交流、游學等多種方式來讓師生們認知自我，培養(yǎng)科學的思維方式。
　　參加了本次活動的高一新生王肖怡表示，此次的研學實踐讓她感悟很深刻，在做小組課題研究時，讓她意識到，知識不僅僅是在課本上，生活中的一切都值得探索和學習，多發(fā)現(xiàn)、多思考是她得到最深的啟發(fā)。不僅學生們在此次活動中受益匪淺，老師們也紛紛表示，通過和其他優(yōu)秀教師的交流，更新自身的教育理念，不斷在工作中提升自身的學習能力也很重要。“尊重個性差異，因材施教，開拓學生的思維，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，是我感受最深的。”高一創(chuàng)新實驗班英語老師陳淑珍說。
　　商洛中學副校長劉占良是本次活動的領隊，他說：“本次活動對于學生們來說，提升了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，拓展視野，增長見識。并培養(yǎng)了他們的社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新精神。我們的學生在實踐活動中的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，得到了北大教授們的好評。也樹立了學生的自信心。” (記者 王倩 謝非)