昨天記者從省教育廳了解到，《安徽省特殊教育提升實(shí)施計(jì)劃(2014－2016年)》發(fā)布。今后兩三年視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率要達(dá)到90%以上；還將支持淮北師范大學(xué)等高校設(shè)置特殊教育學(xué)院或面向殘疾人招生的專業(yè)，擴(kuò)大殘疾人接受高等教育機(jī)會(huì)。在特教老師待遇方面，確保特殊教育教師基本工資提高10%和特教津貼按基本工資15%發(fā)放的政策落到實(shí)處。

　　義教： 逐一登記一個(gè)都不少

　　對(duì)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，“實(shí)施計(jì)劃”要求，須建立義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年實(shí)名登記系統(tǒng)，逐一錄入殘疾類型、殘疾程度和家庭情況，制定就學(xué)具體方式和辦法，并落實(shí)責(zé)任學(xué)校和責(zé)任人員，做到全覆蓋、零拒絕。殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)的縣，不得申報(bào)全國義務(wù)教育基本均衡縣。落實(shí)義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3年內(nèi)達(dá)到每年6000元。

　　對(duì)適合進(jìn)入普通學(xué)校的殘疾兒童少年，要就近就便、優(yōu)先安排進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀。有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)可設(shè)立特教班。對(duì)中重度殘疾兒童少年，要安排到特殊教育學(xué)校就讀。對(duì)確實(shí)不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，可為其提供送教上門或遠(yuǎn)程教育服務(wù)，并納入學(xué)籍管理系統(tǒng)。

　　高教： 大學(xué)為殘疾人設(shè)專業(yè)

　　對(duì)殘疾兒童學(xué)前教育，此次“實(shí)施計(jì)劃”也提出了方案，將殘疾兒童學(xué)前教育納入第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)前教育重大項(xiàng)目實(shí)施，合理布局部分幼兒園接收殘疾兒童入園。支持特殊教育學(xué)校和有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)增設(shè)附屬幼兒園(學(xué)前教育部)。

　　在大學(xué)教育方面，安徽省將支持籌建特殊教育高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。支持淮北師范大學(xué)等高校設(shè)置特殊教育學(xué)院或面向殘疾人招生的專業(yè)，擴(kuò)大殘疾人接受高等教育機(jī)會(huì)。高等學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策，努力創(chuàng)造條件，積極招收符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生，不得因其殘疾而拒絕錄取。

　　此次實(shí)施計(jì)劃還提出，對(duì)特殊教育要“以培養(yǎng)就業(yè)能力為導(dǎo)向”，引導(dǎo)學(xué)校由重知識(shí)教育向重技能教育和職業(yè)教育拓展，增加與殘疾學(xué)生能力相適應(yīng)的職業(yè)技術(shù)教育課程，加強(qiáng)殘疾學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提高殘疾學(xué)生生活技能和社會(huì)適應(yīng)能力。（本報(bào)記者 魏永）